Переїжджаємо на нову квартиру.
Мета. Навчити дітей розрізняти предмети, схожі за призначенням і схожі зовні, допомогти запам'ятати їх назву; активізувати в мові дітей відповідний словник.
Опис. Дітей ділять на команди. Грають 6-9 дітей. Вихователь вручає кожній дитині 2-3 пари картинок, наприклад: чашка — стакан, хустка — косинка, ранець — портфель. Розповідає: «Діти, ми отримали нову квартиру. Треба зібрати всі речи і упакувати їх для переїзду. Спочатку я упаковуватиму посуд. Ви мені допомагатимете. Подавайте мені лише ту річ, яку я назву. Будьте уважні — багато речей зовні схожі. Не сплутайте, наприклад, кухоль з чашкою, чайник з кавником. Зібраний посуд я складу в синю коробку». Вихователь називає по одному предмету з кожної пари, наприклад кавник. Якщо дитя помиляється (пред'являє чайник), картинка залишається у нього. До кінця гри у дітей не повинно залишитися жодної картинки. Програвшим вважається той, у кого залишилися картинки. Потім для активізації в мові дітей відповідного словника вихователь пропонує одному дитяті виймати з коробки зібрані картинки і говорити, що він дістав, а останнім — називати предмет, об'єднаний в пару з тим, що пред'являється. Наприклад, ведучий говорить: «Рукавички». — «Рукавички», — відповідає партнер по грі і віддає йому картинку.
Перегляди: 1405